Меня зовут Варвара Гринёва. Я менеджер образовательных проектов, преподаватель психологии и специалист с опытом организации и сопровождения учебного процесса, координации педагогических команд и запуска образовательных проектов.
Меня заинтересовала возможность работы в Intellectum Academy, поскольку мне близок ваш подход к образованию: сочетание сильной академической базы, уважительного отношения к ребёнку, психологической безопасности и открытости к современным образовательным практикам.
Сейчас я работаю онлайн и планирую переезд из России, Сербия – одно из приоритетных направлений для меня.
Свой интерес к педагогике я получила из семьи - мои родители были частью команды, запускавшей в 1999 году новую частную школу, прообразом которой стал Царскосельский лицей – Школу им. А.М. Горчакова (
http://www.gorchakov.spb.ru/), а я стала ее ученицей. Обучение в школе до сих пор является для меня определенным маркером качества образования, поскольку именно здесь были опробованы и внедрены в практику образовательные форматы, которые в дальнейшем распространились на все российское образование: проектная деятельность, портфолио, электронный дневник, международные лагеря, образовательные путешествия. За время обучения я успела познакомиться с культурой Китая, Израиля, Греции, Турции, Великобритании, Испании, Франции – эти путешествия взрастили во мне интерес, уважение и открытость к людям любых культур.
Также в школе я познакомилась со своим будущим мужем – он тоже работает в образовании – директором онлайн-школы. В общем, все в моей семье педагоги.
Мой профессиональный опыт связан с образованием, педагогикой и психологией. Я работала в РГПУ им. А.И. Герцена как администратор учебной деятельности и преподаватель, занималась разработкой учебных программ, сопровождением студентов, методической работой и преподаванием психолого-педагогических дисциплин.
Одним из значимых для меня проектов было открытие русской школы в Тбилиси. В сентябре 2022 года мы с моим мужем, братом (студентом 1 курса) и сыном (6 лет) уехали в Грузию. Этой маленькой командой мы за три месяца открыли русскоязычную школу в партнерстве с частной грузинской школой. За время работы школы через проект прошло 45 детей с 0 по 6 класс из России, Армении, Беларуси, Украины, Израиля, США, Грузии. Основная задача, которую решала наша школа – создание благополучной образовательной среды в условиях неопределенности для семей экспатов, что на тот момент было максимально востребовано. Это была школа полного дня, располагающаяся в пригороде, в горах (с трансфером), отдельное здание (3 этажа). Стоимость обучения для одного ученика - 600$. Мы уделяли много внимания интеграции в грузинское общество, спорту, чтению, проектной деятельности, публичным выступлениям, совместным играм и дополнительным занятиям (шахматы, иностранные языки, робототехника, музыка). В роли заместителя директора Kiketi School в Тбилиси я участвовала в запуске школы, выстраивала ежедневные операционные процессы, координировала работу педагогов, занималась расписанием, сопровождением семей и решением индивидуальных образовательных кейсов учеников.
Именно этот опыт дал мне практическое понимание того, как должна работать современная школа: как выстраивать устойчивые процессы, поддерживать педагогов, сохранять баланс между академическими требованиями и благополучием детей, а также выстраивать доверительную коммуникацию с родителями. Мой психологический бэкграунд помогает мне видеть за организационными задачами живых людей — учеников, учителей, родителей — и учитывать не только формальные требования, но и человеческий фактор, который в школьной среде особенно важен.
Считаю, что могу быть полезна Intellectum Academy как специалист, который умеет сочетать управленческую собранность, методическую глубину и бережное отношение к людям. Мне близка роль завуча как человека, который не только контролирует процессы, но и помогает школе ежедневно оставаться живой, устойчивой и развивающейся системой.
Буду рада возможности подробнее рассказать о своём опыте и обсудить, чем могу быть полезна вашей команде.